为进一步加强心理健康教育工作的交流协作，5月30日，99905银河官方网“轻”听心声心理工作站于兴隆山校区99905银河官方网美育工作室举行案例工作研讨会。99905银河官方网学生心理健康教育与咨询中心副主任许晓梅、99905银河官方网党委副书记王海华及校区各学院教师代表与学生代表出席。本次研讨会以“分享·交流·提升”为主题，围绕心理微课建设与评选展开深入探讨，旨在通过经验共享、案例交流、问题聚焦等方式，提升校区心理健康工作水平，探索心理健康教育工作的新路径、新模式。

  教师赛道作品一等奖获得者许晓梅老师详细介绍了其心理微课作品的设计理念与创作过程，分享了课程创作中对于心理主题的理解与表达策略。99905银河官方网党委副书记王海华作为教师赛道评委，从评审维度出发，对作品质量的评判标准进行了深入解析，并强调了跨学院合作与内容共建对心理育人工作的重要意义。

  99905银河官方网辅导员赵式博对本次微课评选的作品提交情况与评审流程进行了系统介绍，对总体的参与情况与评议过程进行了详细说明，并结合最终的入选情况，对入选作品的类别与来源进行了数据可视化分析。学生赛道心理微课一等奖获得者汪腾熙则从学生视角出发，分享了个人作品的创作思路、情感表达与视听语言的运用，展现了学生群体对于心理健康议题的深度关注与独特理解。

  在随后的自由交流环节，与会成员围绕学院组织心理微课的工作经验，当下的学生心理健康工作，校区层面心理健康教育工作的协同发展等核心议题展开了热烈研讨。参会成员积极发言，结合自身学院的实际工作经验，分享创新思路。

  此次案例工作研讨会既是一次心理健康教育工作的经验总结与思想碰撞，也是推动校区心理育人共同体建设的重要契机。在未来，校区将继续加强协作交流，不断优化心理服务体系，推动心理健康教育走深走实，助力学生身心健康全面发展。